Sassa School Complex
Qualità architettonica, valenza sociale, spazi verdi Il principio insediativo scelto per il nuovo complesso scolastico prende le mosse dalle condizioni imposte alla progettazione dalle specificità amministrative e naturali del lotto: la fascia di rispetto stradale, i limiti all'edificabilità imposti dell'infrastruttura dell'acquedotto che taglia in due l'area di progetto, il forte dislivello che la caratterizza.
